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L'UE aborde les connaissances théoriques en matière de connaissance du jeune enfants:développement moteur, langagier, psychologique, cognitif. Elle prend en compte la subjectivité du jeune élève, sa sensibilité mais aussi l'intersubjectivité enseignant/élève en lien avec les agirs de l'enfant.:
Les cours s'appuient sur la spécificité de la pédagogie en école maternelle : lien avec la famille, les organisation du temps, de l'espace et du groupe, les modalités d'apprentissage spécifiques., l'évaluation positive. Elle articule ses enseignements avec des exemples d'apports disciplinaires , SDL, Français ( langage, graphisme, écriture, littérature), Arts visuels, Education musicale,,EPS, SDE et Psychologie.
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